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本文目录一览：

• 1、足球赛小学优秀作文
• 2、四年级足球作文
• 3、足球比赛规则教学教案

1、足球赛小学优秀作文

足球赛作文550字如下：范文一：星期天下午，我们一家三口闲着没事干，于是，一场激烈的家庭足球赛拉开了序幕。我担任“主教练”，妈妈是“主力队员”，爸爸则是“替补队员”。我从厨房里拿出一个排球，用彩色胶带把四个小瓶子裹在排球上，权当作足球。

校园足球赛作文300字优秀范文1：最近，我们学校举行了第二届足球比赛，同学们积极参与，活动热闹非凡。星期五，三（7）班和我们三（8）班进行了一场比赛。三（7）班是去年的年级足球冠军，但我们也不甘示弱，因为我们的队员都是“飞毛腿”。比赛开始了，我们班的队员充满信心地上了场。

足球话题小学生作文篇1 今天下午，我们学校——阳光二小和阳光五小举行了一场精彩的足球友谊赛。 我们来到足球场。看，足球场上的运动员英姿焕发，排着队伍进入了足球场，神气极了！ 穿着橙色运动服的是我们阳光二小的运动员，穿着蓝色运动服的是阳光五小的运动员。裁判员吹着口哨，说：“比赛正式开始。

一场足球赛作文1 星期三天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝宝石。蓝天上飘着几朵白云，凉风习习，我们七班和一班将要展开一场激烈的足球赛。 全场顿时沸腾起来！ “比赛开始啦！”裁判员说。队员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下。

2、四年级足球作文

1、四年级足球作文 篇1 说起足球，我想我不得不好好的说一番了。以足球既能锻炼身体又能使自己不那么体弱多病。足球是我们学校的特色，3—6年级的足球队员都会进行几次激烈的足球比赛。我以前对足球一无所知，直到三年级，要用足球了，我猜对足球有了初步的了解。

2、四年级足球作文 篇1 我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。

3、四年级足球作文 篇1 “叮叮叮”下课了。同学们陆陆续续走出教室，操场上一下子热闹了起来。小军和王刚在踢足球，王刚踢在前，小军也不甘落后，一踢，一下子把王刚的球抢了过来，王刚又追上来，小军猛力一踢，一下子正中球门，小军获胜了，他开心极了！王丽和小美在踢毽子。

4、四年级足球作文 篇1 足球，对于年轻人来说是一个热门的话题。大伙能够在足球场上踢上几脚，与朋友们一起玩玩，放松心情，锻炼身体也好挺好的啊！一大早，刘余勤。刘喆、张鹏、贺丰（这四人一边）、刘先维 、周宽、徐鹏以及我（另一边）在足球场相互的玩耍。

5、四年级足球作文 篇1 在我们学校美丽而又现代化的足球场上，你常会着到一个满头大汗、气喘吁吁，像是刚刚沐浴过的帅气小男孩，告诉你吧，那就是我，自称“足球小子”的我。 每当体育课踢球时，我就成了一个足球小疯子，在球场上跳跃着、大喊着。 啊！又该我大显身手的时候了。

6、四年级足球作文 篇1 在我很小的时候，总会听到大人们谈及足球，什么欧洲杯、世界杯等等，那个时候，我一脸茫然，并不知道足球是什么，那些比赛代表着什么。

3、足球比赛规则教学教案

第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 （6学时）教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛的基础知识。教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。教学难点：国际足联对前四章内容的决议。

七年级体育第三章足球第一课时教案内容如下：教学目标：让学生了解足球的起源、发展及基本规则。初步掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。培养学生的团队精神和合作意识，提高身体协调能力。培养学生对足球的兴趣，鼓励他们积极参与足球运动。教学内容：足球的起源与发展。

A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

游戏“足球赛” 讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。 分组进行球赛（教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则）。 放松活动 绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。

教学过程：引导部分 （1）热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。（2）教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。主体部分 （1）踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。