中班健康体育公开课足球,中班健康体育公开课足球教案反思
本文目录一览：
1、幼儿园中班球类活动方案
本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。 【活动要求】 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
带领幼儿做热身运动：幼儿听音乐做顶球走，绕球走，滚球等动作，活动身体各部位。 探索玩纸球的各种方法，掌握夹球跳，投掷的动作要领。 （1）鼓励幼儿自由探索纸球的各种玩法。 （2）教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。 （3）引导幼儿互相交流各自的玩法；本文并大胆尝试自己感兴趣的玩法。
热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。基本部分 谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
追踩：幼儿把塑料袋系在脚上，听鼓声节奏单脚或双脚跳，鼓声停，幼儿迅速互相追逐，踩他人脚上系着的塑料袋，以不被他人踩中者为胜。 快乐追：幼儿自由追跑教师手持纸棍点幼儿，点到谁，谁就到一旁休息一会。 规则：若对方低头下蹲，则表示在休息，另一方就不能追逐。
幼儿园中班室内游戏 坐传球 目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个。 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
中班幼儿体育游戏活动1 活动要求： 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
2、幼儿园中班上学期健康教案《快乐的小脚丫》
我们每个小朋友身体上都有一双宝贝，它友爱带着我们到我们想去的任何地方，你们知道它们是谁吗？猜不出来的小朋友，低头看一看就知道了。
以小组为单位，四组幼儿与家长拉好手，分别站在场地两边，听到信号，每组第一个幼儿及家长用脚夹住一沙包，单脚往前跳至对面，将沙包放进小筐，然后站至队尾，这时对面的排头开始以同样的方法往前跳，依次进行，看哪队最快。
中班健康教案：可爱的小脚丫1 教学目标：认识脚，知道脚各部位名称；通过幼儿用脚做游戏发展脚部肌肉的灵活性和协调性，鼓励幼儿勇于尝试和挑战，树立自信心，体验成功的快乐；培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯、自己的事情自己做；在生活中学会友爱、学会关心、互相帮助、团结合作。
部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。（二）、脚和脚的游戏 搭桥 踩车 摇摇船 （三）、器械游戏 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。结束活动 教师和幼儿做脚的放松运动。
3、幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》
1、各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片。 运动员进行曲。 制作图片所需的材料。 教学过程： 教师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏。
2、幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案 篇1 活动名称：我爱运动 活动目标：幼儿练习踢、跑、跳、滚、钻等肢体动作，发展幼儿动作协调性。自由选择运动器械，发现不同玩法。在活动中，增进幼儿间的合作力。活动准备：球、绳、呼拉圈、录音机。活动过程：与幼儿一同听音乐，自由做动作。
3、请幼儿说说你都做过哪些运动。 鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。 教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。 教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。
4、怎样培养幼儿对足球游戏活动的兴趣
提供机会：为孩子提供参加足球俱乐部或学校足球队的机会。这样他们可以与其他对足球感兴趣的孩子一起练习和比赛，从而增加他们的经验和技能。鼓励参与：家长应该鼓励孩子积极参与足球活动，无论是在学校还是社区。可以带孩子去观看足球比赛，让他们感受到现场氛围，激发他们对足球的热情。
观看足球比赛：让孩子观看足球比赛，可以让他们了解足球的规则和技巧，激发他们对足球的兴趣。参加足球俱乐部：让孩子参加足球俱乐部，可以让他们与其他对足球感兴趣的孩子一起学习和玩耍，增加他们对足球的热爱。
社交互动： 鼓励孩子与其他小朋友一起踢球，通过团队协作和社交互动，提高孩子的社交技能，同时增加足球活动的吸引力。平衡发展： 虽然鼓励孩子参与足球，但也要注重孩子全面的发展，保证他们有足够的时间进行学业和其他兴趣爱好的发展。
保持乐趣： 重要的是要保持足球活动的趣味性，避免过度竞争或压力使孩子失去兴趣。健康竞争： 鼓励孩子与其他小朋友进行友好的竞争，这可以提高他们的运动技能，同时教会他们如何优雅地面对胜负。多样化体验： 除了足球，也可以让孩子尝试其他运动，这样可以帮助他们找到自己最感兴趣的运动。
鼓励你的孩子跑步。有些孩子身体虚弱，跑得慢，体力也差。他们在足球比赛中总是受到欺负，跟不上其他孩子的节奏，这就导致了孩子们对足球的排斥。这需要家长和老师鼓励孩子，鼓励他多尝试，并用“我相信你能做到！”对足球感兴趣。善于与孩子去较劲。
