初中体育课足球试讲视频,初中体育足球优质课

本文目录一览：

• 1、体育教师资格证面试试讲,要注意什么?
• 2、初中体育教师资格证面试试讲内容有哪些?
• 3、中学体育老师教学足球说课稿
• 4、昨天上体育课我带足球来…差不多上课了…同学还在踢…我叫他们不要踢...
• 5、...平时课余时间很喜欢踢足球。可是我们学校的体育课从来都不上足球课...
• 6、请问初中和高中有足球的教学或者科目吗?

1、体育教师资格证面试试讲,要注意什么?

1、试讲过程中要注意：设计好的导入，吸引评委的注意力。讲课过程中要有与学生的互动，这一点非常重要，创造出“此时无声胜有声”的感觉，主要有三种方式（自问自答角色转换、重复评价、说课的形式）老师建议用第二种形式，形象体现师生互动。讲课过程中适当体现“新课改”的理念。

2、试讲声音洪亮 通俗来说，教师资格证面试试讲环节就是你的说话环节，所以声音一定不能很低，一定要发出洪亮的声音，不仅要咬字清晰，而且不要出现断断续续、磕磕巴巴的情况。

3、小学体育教师资格证面试注意事项：衣着得体。一定要注意穿着得体、大方，不要为了风度而丢失了温度，整体服装搭配淡雅大方即可，妆容素洁，不要浓妆艳抹。备课时间。备课时间只有短短的20分钟，所以千万不要把所有的时间都花在写教案上。

4、保持礼貌小编觉得教师资格证面试是一个非常简单的考试，所以建议大家不要紧张。有很多人因为紧张丢失了很多机会，所以小编觉得这是一件非常可惜的事情，我们在见到面试官的时候，一定要礼貌问好，在上一位考生出去之后，大家要先敲门，得到考官的允许之后我们再进去，进去之后，一定要鞠躬问好。

5、序言：在教师资格证面试的时候，小编建议大家一定要提前的试讲。我们要抓住面试的机会，面试的报名费是比较贵的，大家如果也可以一次性上岸的话。千万不要进行第2次，同时小编建议大家一定要对自己充满自信，在讲课的时候，一定要学会抑扬顿挫，手舞足蹈，可以把自己当成一个演员。

6、第要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。第使用普通话。一定要用普通话。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。第音量要大。

2、初中体育教师资格证面试试讲内容有哪些?

1、初中体育教资面试试讲题主要涉及田径类课、球类课、武术课和体操课几种。初中体育教资面试试讲比小学要复杂，一般考两个及以上项目，考察的内容也更多。如下：田径类课中，短跑、蹲踞式起跑、接力跑、立定跳远、挺身式跳远等出现的频率较高。特别是蹲踞式起跑和立定跳远，考察的频率非常高。

2、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。而体育面试主要分为技术面试和教学设计面试两项，其中技术面试会抽到各个项目由于初中体育是一个全面的学科，涉及的项目种类比较多，主要是考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，以及课程内容设计、教学方法与策略等方面。

3、当然，其他的项目也需要了解，如乒乓球、轮滑、游泳的蛙泳（小学课本中有涉及）考试内容一般都是常见、基本的动作或战术，所以也不要过多的担心。试讲内容大多数情况是1个，在历次考试中也出现过试讲内容是2个运动项目的技术动作的情况。

4、集合讲解纠正错误动作（集中讲解刚才学生出现的错误，教授改正错误的方法，这就是突破重难点）学生再次练习（有器械练习），教师巡回指导纠正错误。（这部分是学生纠正巩固技术动作的过程）集合提高练习难度或进入下一个练习。

5、说课：把一节体育课的上课内容说出来就是了。包括本节课的的内容例如：篮球的运球。

6、说教材 本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生创新意识与实践能力，让学生在自主、活动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。跨越式跳高是一种简单的跳高方式，简单易学，学生易于掌握。他分为助跑、起跳、过杆和落地四个步骤。

3、中学体育老师教学足球说课稿

1、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

2、教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。

3、高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

4、昨天上体育课我带足球来…差不多上课了…同学还在踢…我叫他们不要踢...

1、球是你带来的，必然逃不了责任，但是据你所说，你让你同学不要踢，他们还踢，只要找到同学作证，证明你当时有劝过同学不要踢了。然后态度诚恳一点跟老师解释，老师应该会明白。记得态度诚恳，给老师个台阶下。

2、原因是这样的：体育课踢足球本无可厚非，问题是足球的所属是哪里的。如果是学校的，等同于教课道具，下课到时即收回。而个人带来的足球，不能等同于教课道具，所以同学们会继续使用而导致你无法按个人意愿按时收回，这样造成的影响虽然不是你主观意愿，但却因为这个外来“道具”引起同学的贪玩之心。

3、作文、、、我爱足球、500字 我爱足球外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。 因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。 所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。

4、踢足球作文1 “铃！”“下课啦！下课啦！”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场！ 我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服。在球场中间两位队长用猜拳决定人选。

5、踢足球优秀作文1 我喜欢的运动有很多，我喜欢游泳，我喜欢跑步，但是我最喜欢的是踢足球。 自从暑假，我狂爱上了踢足球，兴趣非常浓厚，经常让爸爸带着我去敔山湾练习踢球。后来，我在一次散步的时候，无意中发现小区里有一个专门练习射门的“基地”，所以最近只要一有空，我就一个人抱着足球去那里练习。

5、...平时课余时间很喜欢踢足球。可是我们学校的体育课从来都不上足球课...

月16日上午，中国政府网发布了由国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》。教育部体卫司司长王登峰在当天下午的一场新闻发布会上着重解答了方案中有关校园足球的问题。王登峰认为，把校园足球作为推进学校体育改革的一个突破口单拿出来。至于校园足球的计划内容你可以上青少年之家网站搜索哦。

我们完全可以用“ *** 飞扬，快乐无限”这八个字来形容我们的足球运动。 作文、、、我爱足球、500字 我爱足球外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。 因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。

踢足球也是我的爱好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球场上跑来跑去十分累，让我每次都累得上气不接下气，所以我一般都喜欢当后为，这样让我不会很累。我喜欢看足球比赛，可是看足球却让人很痛心，异常是看中国足球。

踢足球作文1 一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！ 比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。

第二，传中，边路传中是我们这样的业余比赛中很难防守的进攻手段，而且它不要求你多高的基础，就是多练就行，我练我那两个边后卫就是让他们对墙踢，要那种半高墙，要求是尽量踢到一定点上，而且让他们多踢别人传出的运动球。

6、请问初中和高中有足球的教学或者科目吗?

初中有建议的球类选择课程（选开），高中体育课有足球项目课程。但这些都是很初级的，只能了解一点初级技术。有的学校单独开一些训练课，突出某一项体育课程比如足球，类似业余体校那样训练，可以得到较为专业的训练。

其实不只是郑州，很多城市都已经把足球列为体检必修科目了。考足球和考篮球一样，没有区别。其目的无非是训练孩子的协调能力，培养孩子的意志。从这个意义上说，拿什么球类无所谓，重要的是能不能运动。根据教育部规定，体检分为4类21项。足球只是21个项目中的一个。教育部对足球的具体测试不要求一刀切。

校园足球是一项在校园发展足球的政策：“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。

初中特长生科目主要包括：体育、艺术、科技及其他特色科目。体育特长生 体育是初中特长生的重要科目之一。通常包括田径、篮球、足球、乒乓球、游泳等运动项目。体育特长生需要具备良好的身体素质和运动技能，通过系统的训练和比赛，能够展现出优秀的竞技水平。艺术特长生 艺术特长生在初中阶段也有广泛的发展。

是的，9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《体育总局 教育部关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》。该通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。