学校体育室的足球数是排,学校体育室有排球和足球共40个,排球比足球多6个
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- 1、学校体育室原来足球个数是排球的五分之二,后来淘汰掉一个排球,现在足球...
- 2、学校体育室的足球个数是排球的3倍。每班借6个足球、5个排球,排球借完了...
- 3、体育室一共有排球和足球240个,足球的个数是排球的3分之2,学校的排球...
- 4、学校体育室有篮球、排球、足球,篮球的只数占三种球总数的3/5,足球的...
- 5、学校体育室有45个足球,排球的个数是足球的3倍篮球借出20个号与排球...
- 6、学校体育室里足球的个数是排球的三分之一,足球比排球少24个.足球和排球...
1、学校体育室原来足球个数是排球的五分之二,后来淘汰掉一个排球,现在足球...
足球剩的：1/8=63/504 篮球剩的：2/9=112/504 排球剩的：2/7=144/504 可见足球剩的最少。
+11=31 体育室足球比排球少31只。
我写个容易理解的方法给你吧！详解如下：解：设排球有x个，则足球有3x个，有y个班，由题意得：{6y+72=3x 5y=x 解得{x=40 y=8 所以3x=120 足球有120个，排球有40个。
-20）÷（2/5）=48×5/2 =24×5 =120个 学校体育室有篮球120个。
您好：排球占总数 （1-3/5）÷（1+2/3）x2/3 =2/5÷5/3x2/3 =6/25x2/3 =4/25 共 11÷（3/5-4/25）=11÷11/25 =25只 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。
2、学校体育室的足球个数是排球的3倍。每班借6个足球、5个排球,排球借完了...
1、解：设排球有x个，则足球有3x个，有y个班，由题意得：{6y+72=3x 5y=x 解得{x=40 y=8 所以3x=120 足球有120个，排球有40个。
2、您好！足球每班少借的：3×5-6=9（个）班级数：72÷9=8（个）排球数：5×8=40（个）足球数：6×8+72=120（个）原有足球120个，排球40个。
3、解：设某校体育室里有排球x只，足球3x只。6分之3x-72=5分之x 5（3x-72）=6x 15x-360=6x 9x=360 x=40 3x=3×40=120 某校体育室里有排球40只，足球120只。
4、设排球有X个，则足球有3X个。因为班级是一定的所以 X÷5＝（3X－72）÷6 6X=15X–360 9x=360 X=40 3X=120 所以排球40个，足球120个。
5、学校体育室里的足球只数是排球的3倍。体育活动课上，每班借6只足球，5只排球，排球借完时，还有足球72只。体育室里原有足球和排球各多少只？3一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍，李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔，一共用了16元。
3、体育室一共有排球和足球240个,足球的个数是排球的3分之2,学校的排球...
1、三分之二x=96 排球有144个，足球有96个。（2）二元一次方程：解：设排球有x个，足球有y个。
2、设排球有x个，则足球有（40-x）个 x+1/3x=40 4/3x=40 x=30 40-x=40-30=10（个）排球有30个，足球有10个。
3、足球：11*2=22（个）排球：11*3=33（个）篮球：（22+33）/5*3=88（个）一共：88+33+22=135（个）突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。
4、足球有48个 足球是排球的2/3，也就是排球有：48÷2/3 个 一共有多少个，就让他们相加就可以。一共有：48+48÷2/3 = 120 个。
5、学校排球的数量是足球数量的2倍，这意味着学校有一定数量的排球和足球，但两者的比例是已知的。详情如下：首先，我们可以从这个问题中得知，学校的排球数量和足球数量之间存在一种比例关系。这种比例关系可以用一个系数来表示，即排球的个数是足球个数的2倍。
4、学校体育室有篮球、排球、足球,篮球的只数占三种球总数的3/5,足球的...
足球：11*2=22（个）排球：11*3=33（个）篮球：（22+33）/5*3=88（个）一共：88+33+22=135（个）分析：我们的突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。
思路：篮球的只数占三种球总数的3/5，那么说明总数应该是5的整数倍，所以可以从5的整数倍进行入手，我们假设总数是X，而排球比篮球少11只，所有可以进一步缩小总数的取值范围，X33/5（杯具，这地方已经是小数了），足球的只数是排球的2/3，那么排球的数量应该是3的整数倍。
足球：11*2=22（个）排球：11*3=33（个）篮球：（22+33）/5*3=88（个）一共：88+33+22=135（个）突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。
设排球一有x只，由题意则足球有2x/3，篮球有x+11。
设篮球X，排球Y，足球Z。由题意的出3个式子：2/3*Z=Y；X-Y=11；（X+Y+Z）*3/5=X；3个未知数3个方程。可以算出X=15，Y=4，Z=6。
您好：排球占总数 （1-3/5）÷（1+2/3）x2/3 =2/5÷5/3x2/3 =6/25x2/3 =4/25 共 11÷（3/5-4/25）=11÷11/25 =25只 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。
5、学校体育室有45个足球,排球的个数是足球的3倍篮球借出20个号与排球...
1、学校体育室有篮球和足球共48个，篮球的个数是足球的3倍，篮球和足球分别有足球12个，篮球36个。数学问题的思考可以通过以下步骤来进行：阅读和理解问题 在解决数学问题之前，首先要仔细阅读并确切理解问题的陈述。了解问题的背景和要求，明确需要求解的未知数或目标。
2、以前足球三倍的数量加现在八个篮球。在体育室中，篮球的数量是足球三倍，可以设篮球的数量为未知数 然后通过篮球的数量，再加上数字八，今年篮球的总数。
3、解：设排球有x个，那么篮球有（65-x）个。3（65-x）-0.5x=20195-3x-0.5x=20-5x=-175x=50 65-50=15 排球有50个，篮球有15个。
4、所以排球-篮球=245/7=35 所以篮球+排球-（排球-篮球）=65-35=30=2倍篮球 所以篮球15个，排球65-15=50个 你们老师这么让你们做题就是有毛病，纯属麻烦人，你以后的大型考试绝对不会有这种题让你不用未知数的。
5、+36+40-22-18-25+12=68，用文氏图分析法，一目了然。希望能够采纳我的解
6、此题采用解方程方法求解，解设排球为x个，可知篮球为3x个。列式x+3x=252，解得x=63。所以排球为63个，篮球为189个。
6、学校体育室里足球的个数是排球的三分之一,足球比排球少24个.足球和排球...
1、x-1x=24 解得： x=12 因此，足球有1x=12个，排球有3x=36个。
2、足球24个。24×（1+1/3）=32（个）这个是排球的数量。32×（1-1/4）=24（个）的是篮球的数量。
3、排球的个数：24*（1+1/3）=32个 篮球的个数：24/（1-20/200）=240/9个，但是这个结果是有问题的，球的个数不可能是小数。所以你看看是不是你的题目有问题。
