体育特长生考试内容上分为身体素质项目和专项素质项目。其中质项目分值占总成绩的60%专项表质项目占40%。报老老生除参加100米,800米、立定跳远、原地向前掷实心球4项身体素质项目考试外,还应在11个专项素质项目中选择1项作为考试项目。
项目要求。体育特长生招生项目:田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目,须报经市教育局审批后,方可按照有关特长生招生政策进行招生。学业水平要求。
高考体育特长生项目包括:田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个项目。游泳包括50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳、100米自由泳、100米蛙泳、100米仰泳、100米蝶泳、200米混合泳9个小项。
身体素质:100米跑、800米跑、立定三级跳(100米跑、800米跑在塑胶跑道上进行,每个考生考试一次,立定三级跳远考试三次取最佳成绩);专项技术:篮球往返运球投篮、足球20米运球绕杆射门(考两次取最佳成绩);计分方法:身体素质成绩占百分之七十,专项技术成绩占百分之三十。
体育特长生,涉及八项主要项目,包含田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球。考试要求考生需准备两项内容,首先是身体素质,包含100米跑、立定跳远、原地推铅球三个项目,男女铅球重量不同,分别为男5公斤,女4公斤。
中考体育特长生招生项目包括田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操等。其他体育、艺术类招生项目则需报经市教育局审批,遵循相应特长生招生政策。
1、③身体健康目标:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法;能合理选择人体需要的健康营养食品;养成良好的行为习惯,形成健康的社会方式;具有健康的体魄。
2、体育课程的目标为:增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识与技能。培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。发扬,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
3、增强体质是体育课程的基本目标。体能是指人体各器官系统在运动中的能力。它包括与健康有关的身体素质和与运动有关的身体素质。与健康相关的体能包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。与运动相关的体能包括速度、力量、耐力、敏捷、柔韧性等。
4、增进身体健康 、提高心理健康水平、增进社会适应能力、获得体育与健康知识和技能。
1、教科书指出:“体育学习集体形成与变化规律主要是指在体育教学过程中,学生的学习 主要是通过在集体合作、配合和相互帮助中进行的。因为体育项目和活动中大多数都是以集 体形式呈现练习的,所以体育教学过程中的集体性学习体现了体育的特性和目标指向。因此 ,体育教学中要注重和突出学生体育学习的集体性规律”[4]。
2、所谓教学目标达成的整体性,就是在评价时要充分考虑体育学习的认知性、技能性、情感性、社会性和身体发展等目标的整体达成;同时强调其时效性,主要是基于对实现教学目标的经济性考虑,即从师生在教学中投入的时间、精力以及相应的场地器材和相应的产出效益的关系衡量教学。
3、多样性:为了保持学生的兴趣和动力,应尽可能选择多种教学方法。例如,可以将理论教学与实践教学相结合,将个人训练与团体比赛相结合,使学生从多个角度理解和掌握运动技能。
4、十分重要.体育教师要经过几次教学,发现学生的兴味喜好和在体育方面的强项.最重要的事要调动大家的积极性,运动有能够锻炼身体.教师还能够晓得大家怎样锻炼不会受伤,所以体育教师在体育教学中有很重要的位置,有维护学生指导学生的作用。
5、教师必须建立新的教学理念 要建立新颖的教学理念,体育教师首先要有丰富的教学理论和高尚的职业道德,有明确的教育目标,有强烈的事业心和责任感,尽最大的努力教好每一位学生,能运用先进的教学理论,深化教学改革,全面提高教学质量,掌握体育教学中所必须的各种专业知识和技能。
6、课前反思,是教学的前瞻性行为,避免经验主义。教师应关注教学对象的发展变化,以发展变化的观点来看问题。经验诚可贵,而反思价更高。学生是教学活动的主体,教师应积极关注其发展变化,备课要备学生,重视课前反思。过去体育教学忽视课中反思,仅重视应急能力。
1、小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想: 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。
2、每周组织一次足球训练,提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛,提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛,展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导,提高学生的足球技能。 开展足球讲座,普及足球知识。 组织足球友谊赛,增进与其他学校足球社团的交流。
3、以长远眼光看待教学,通过本次教学,让学生深入理解足球,并用“足球精神”激励自己。 根据《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,营造有利于校园足球发展的环境,构建校园足球文化,发挥足球的育人功能。目标任务 认知目标:培养学生对足球的热爱,提高足球认知和理解。
4、总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
5、活动主题:快乐足球,幸福成长 组织机构与分工: 竞赛组:由体育组与足球教练组成员及小裁判员负责,全面协调竞赛各项工作。 宣传组:德育处组织招募足球文化节小记者,组建记者团,负责期间的海报、文字宣传及摄影,材料归档与留存。
6、足球比赛策划方案篇一 活动主题:挥洒阳光,激情足球 火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课,普及足球运动,希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班,训练地点在我校操场。 分工职能 学校负责学生的组队、管理、场地保证,组织学生开展校园足球活动,通过广播站等媒介宣传和推广校园足球,营造浓郁的校园足球文化。
第一阶段:组队建班:以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。 第二阶段:系统学习训练:短期计划:参加南海区校园足球小世界杯。 第三阶段:梯队建设:定期推广足球进幼儿园活动公益活动,启蒙班优秀学生可以直接入读石门实验小学足球实验班。
具体负责足球活动策划,营造校园足球氛围,组织班级、年级、校级足球队对抗赛,指导体育教师开展足球训练,协调足球活动有关事宜。 足球特色学校的工作计划2 根据上级加快发展和普及校园足球的精神,增强学校足球特色,提高我校足球普及水平,按照山东省建设足球特色学校的要求,结合学校实际情况,制定此规划。
足球社团活动方案1 活动主题:挥洒阳光,激情足球 火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
进校园活动策划1 活动的目的 好的活动策划,要适合团队的建设发展需要,活动内容丰富多彩,对团队精神的建立具有非常积极的意义,培养参与者的市场经济意识和创业意识,认识市场规律和规则,真正做到学以致用,活学活用,并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。